面试题之综合分析题总结与解析

来源：卓越备考学习中心、步知公考  2017年6月8日

    【按】综合分析题是考察考生的观察、分析和解决问题的能力，主要是看考生对某个事件、现象、论断、观点、政策等的认识认知能力、理解能力和处理能力。这类题型是历年来公务员面试和事业单位面试的必出题型和惯出题型，希望能引起广大考生的密切关注。现就综合分析题的具体表现形式，以及社会现象类、政策评价类、哲理故事类、名言警句类、漫画类等题类的答题技巧与应对，以实例的形式展示给大家，供大家学习参考，希望能给各位考生带来一定的帮助和启迪。

综合分析题的具体表现形式

    综合分析题：要求考生对某个事件、现象、论断、观点、政策等，请你谈认识、谈理解、谈看法。
    【针对事件 】
    例1：有报道说，一位小学生坚决反对父母生二胎，甚至以割腕自杀相威胁，母亲无奈流产，对此，谈谈你的看法。
    答题思路：焦点是独生子女的教育问题。独生子女生活优越，品质上出现自私、冷漠的问题，归根结底是学校教育和家庭教育出现问题，只注重成绩，不注重品格，只注重应试，不注重全面发展，所以我们的教育应回归到它的本质上来，让孩子能得到全面的发展，有爱心、有素质、有能力。
    总结：焦点是独生子女的教育问题。进行原因分析，提出解决措施。
    【针对现象】
    例2：你如何看待考“公务员热” ？
    答题思路：公务员考试很公平，大家有信心也愿意去尝试，现在就业形势严峻，到企业、国企就业存在不顺的情况下，很多考生都把目光投向了公务员考试；再者，现在公务员的发展还是有吸引力的，社会地位、社会人格、工资收入待遇是有保障的，有明确的发展前景和期待。（解释）同时也揭示出传统的官本位思想盛行，当官就是比经商地位要高，在我们眼里，当公务员就是比在企业当白领就业质量高，端的是铁饭碗，拿的是国家的钱，这实际上是一种古典的传统思维。（评价）我们要加强引导，让考生、让毕业生不盲从，有自己的职业发展理念，从而选择适合自己的职业，勇敢地追求。（措施）
    总结：分析为什么要考公务员以及为什么一定要考上公务员。进行分析，正面和负面评价，提出措施。
    【针对论断】
    例3：现在有人说：处长是绝对真理，副处长是相对真理，群众没有真理，对这句话你如何理解。
    答题思路：反映的是“人治”社会，人们屈从长官意识，服从长官权威，个人说了算，这就是人治社会。我们要依法治国，推进法治社会精神，我们要发扬民主，让群众的意见建议成为我们做工作、做决策的重要依据。
    总结：“人治”社会。提出依法治国和民主。
    【针对观点】
    例4：有人认为在工作中要“积极表现自己”，而其他人认为要“克制自己”，请你谈谈自己的看法。
    答题思路：工作要高调，做人要低调。
    总结：完整表达自己的观点。
    【针对政策】：
    例5：西安某小学出台一项新举措，表现好的学生可以继续佩戴红领巾，表现不好的佩戴绿领巾。此项规定媒体报道后，在社会上引起很大反响，批评声不断，学校解释说初衷是为了激励学生，早日戴上红领巾。对此，你怎么看。
    答题思路：歧视教育。初衷好，但伤害学生的心。教育应该尊重每一个同学，发现每个孩子身上的闪光点。品德好，老实诚恳的学生有可能成绩不好，但不能说他表现不好，我们应通过别的方式激励学生表现好，看到每个孩子身上的闪光点。用动态地观点看待学生，只要进步一点点，都是值得肯定的。老师可以用语言的关心，行为鼓励，都可以激发孩子的积极性，让孩子学好；而不应该通过区别对待，让学生产生负面记忆，让家长更是受不了。
    总结：歧视教育。教育应该尊重每一个同学，发现每个孩子身上的闪光点。动态评价学生，老师引导激励学生，而不应该通过区别对待，让学生产生负面记忆。

综合分析题的关键点解析
——为什么答不好综合分析题

    一、缺乏背景知识
    1、供给侧结构性改革：为了解决供给品质不高，供给科技含量低，我们的产品低端的问题。首要去库存（房地产）、去产能（过剩落后的产能）、去杠杆（降低金融风险）；降成本（企业生产成本、用人成本高，利润空间小）；补短板（民生领域、生态领域等存在不足）。
    2、四个全面：全面推进依法治国、全面建成小康社会、全面深化改革、全面从严治党。
    3、五位一体的战略培训：政治、经济、文化、社会、生态
    4、审批制度：简政放权。放权，交给企业、交给市场，政府管得少，从而能集中精力完善法律，创造公平的市场秩序。放管服：简政放权、优化管理、加强服务。
    5、看病难：大医院人满为患，基层医院门可罗雀的现象
    6、养老难：独生子女一代，父母进入老年，儿女不在身边；失独家庭；残疾老人
    7、产业结构调整：发展高新产业、发展绿色生态环保型产业，让重工业、高污染高能耗产业比例降低，让发展更有质量。
    8、科技创新：推动创新驱动发展战略，抓住发展的机遇，迎头赶上，在科技发展占有自己的一席之地（李克强强调：大众创业、万众创新）。
    二、就事论事，不能透过现象看本质
    例1：罗丹砍雕塑双手：局部服从整体
    例2：一滴墨滴在一杯水里，迅速染黑，但滴入大海里，没有改变：宽阔的胸怀，个人融入团队
    例3：老人跌倒，不敢扶：缺少对道德失信的惩戒机制，缺少对好人好事的褒奖机制，做好事应该有保障机制，不能让英雄流血又流泪。对反咬一口的人应该严格惩治，伸张正义。
    例4：大学生患重病，无钱医治，向大企业家刘永好下跪借一百万医治事件：大病保障不健全，因病致贫、因病返贫；企业的社会责任感缺失，企业家应有更强的社会责任感，不能等到别人跪在面前求助，而是主动帮助。
    三、假大空，思路不清晰
    答好综合分析题的关键点：
    （一）破题表态，引出自己的见解。
    （二）论证分析，通过摆事实、讲道理进行辩证的、多角度、全面的分析和阐述。
    （三）提出对策，解决存在的问题或是启示我们该怎么做。
    例5：年轻人喜欢过洋节，对传统节日没有兴趣，谈谈你的理解。
    【答题思路】
    破题表态：现在人们生活质量好，尤其是年轻人，消费水平高，对洋节产生了更多兴趣，这说明年轻人新潮，思想的开放，对外来文化的兼收并蓄。
    分析论证：每到西方节日，会看到城市商店焕然一新，学生成群结队外出购物或约会，可以讲一讲身边同事怎么样（摆事实）；过洋节有它积极的意义，比如感恩节学会感恩，父亲节学会了表达对父亲的尊重，母亲节学会了对母亲爱的表达等，如此的热衷过洋节带来的不良影响，比如导致消费负担沉重，高中生、大学生都存在请客、送礼压力过大，生活费一下子就花完了，忽视了对传统节日的弘扬（多角度）。
    提出对策：我们应对年轻人进行正确的引导，要着重领会洋节的文化内涵，不应以过节为名大肆消费，同时我们要弘扬传统节日，大力弘扬传统节日的文化内涵，举行丰富多彩的传统节日活动，比如中秋赏月，端午赛龙舟，春节包饺子、贴春联，正月十五猜灯谜等。不仅可以使年轻人爱过传统节日，也可以吸引外国朋友“过洋节”。

正面社会现象类试题实例

    回答层次：
    1、阐述该现象的正能量；
    2、反观对比，看到并非都是如此；
    3、提出解决办法。
    例题：四分钱处方：体现了医者仁心（正能量），一般去医院看病开的药都是跟经济实力挂钩，而不是跟病情挂钩（对比），加强医德医风的建设，同时促进医疗资源公平合理的配置，不一定都要往大医院跑，在社区、在基层就能把病治好而且费用不高（解决 办法）。  
    引申：悬壶济世。告诉我们医生不仅要锤炼自己的医术，也要抵住外界的诱惑，以普度众生为己任。
    实例：重庆家境优越的一位女士，当20年公交女司机，她感到很充实，很快乐。谈谈你的看法。
    答题参考：这位女司机爱岗敬业、淡泊名利（破题），首先，能在一个平凡的岗位上坚守二十年，这种精神可佳，三百六十行，行行出状元，只要在平凡的岗位上努力，就能做出不平凡的事迹，这位女司机的事迹让我们深受感染；第二，她淡泊名利，对物质并不看重，也为我们树立了正确的人生观、世界观、价值观（正能量）。反观社会当下，追求物质、金钱至上，渴望一夜暴富，人们心态变得浮躁，特别是有些年轻人频繁跳槽，总觉得工作劳累，遇到挫折就打退堂鼓（反观对比，并非都是如此）。（让这样的女司机多起来，让社会上更好地践行核心价值观（思路））第一，大力弘扬先进人物的事迹，把包括女司机在内的先进人物进行宣传和报导，让人们意识到要以怎样的态度对待工作、对待生活。第二，对高校毕业生加强正确引导，懂得干一行爱一行，能扎根平凡的岗位，心态平和，要有能够坐”冷板凳“的心态，哪怕在微不足道的岗位也能做让人感动的事迹（措施）。

负面社会现象答题技巧

    负面社会现象是指那些违背道德、不合人情、触犯法律的情况，以及消极的人们不愿意看到的事件。
    比如：城市内涝、食品安全、生态破坏、未成年人犯罪、中国式过马路
    如何答负面社会现象题：阐述背景，破题表态；分析影响危害；揭示原因症结；提出对策。
    做到“三要三不”：要心态平和，不偏激泄愤；要深挖根源，不停留表面；要充满信心，不悲观无望
    例1：如何看待“低头族”。
    答题思路：现在是信息社会，智能手机日益普及，“低头族”多了起来，也由此带来了危害，我们希望能抬起头来，不做低头族。（背景）过度使用手机，现在据统计，每天白领阶层花在手机上的时间是4个小时，吃饭、走路、甚至上厕所都会目不转睛地盯着手机，导致对家人的忽视，对亲情的隔阂，由于玩手机、刷屏，导致交通安全事故发生率日益提高，现在玩手机导致的交通事故已经超过酒驾，成为排名第一的因素。很多人过马路玩手机被撞倒、玩手机荒废学业，更严重的是损害了青少年的生长发育，导致了“手机依赖症”。（危害）手机是一柄双刃剑，要为我所用，之所以过度依赖，在于手机使用者没有克制，没能正确使用手机，没能意识到手机带来的负面影响。（原因）我们要组织开展户外活动，倡导人们读书、加强锻炼，加强人与人之间的交流，回归到我们质朴的交往方式上来。（措施）
    例2：对“不敢扶”现象怎么看？
    答题思路：老人跌倒理应去扶，却出现了没人敢扶，而且还成为一个话题进行讨论，这是社会道德的退化。（表态）一个国家如果没有尊老爱幼的道德，没有精神的力量，不可能成为真正强大的国家，也不可能成为真正令人受尊敬的国家，老人跌倒没人敢扶折射出我们发展经济精神文明缺失之痛。（危害）没人敢扶还是有原因的，第一个就是没能对敲诈者进行惩戒，久而久之没人敢伸手去扶，从报道的彭宇案等一系列案件来看，人们对此深有戒心，如果去扶，惹火烧身，反而给自己带来麻烦；第二个原因就是确实存在一些老人为老不尊的情况；第三个也的的确确反映了看到老人跌倒没人敢上前，我们的公众人人自危。（原因）应该让老人成为这个社会受尊重的群体，应该让这个社会的道德水平再上一个档次，我们还是应该从以下几个方面化解种种不道德的情况：第一，弘扬社会正能量，加强社会道德建设，弘扬优秀传统美德；第二，完善法制，对道德失信者进行严惩，使其付出代价；第三，完善政策，让特殊群体，如老人、残疾人，让他们老有所养，生活无虞，才不会想歪点子进行讹诈，希望我们的社会美好起来。（措施）

中性（新生）类社会现象题实例

    中性社会现象既不属于正面的也不属于反面的，比较中性，比如骑自行车送小孩上学、市委书记带头扫大街、能源日公务员都骑自行车上下班、淘宝见义勇为险、国外旅游购买日本马桶圈等
    中性社会现象介于正面与负面之间，难以简单地用好与坏进行定性，具有争议。
    新生社会现象是指新产生、新发展出来的现象，以前可能没有。
    由于新生社会现象一时无法判别其社会效应的好坏，因此，新生社会现象可以归结为中性社会现象。
    答题思路：
    1、从背景引入或从自己的感受说起
    2、分析阐述其原因或意义
    3、可能存在的负面影响
    4、提出对策，进行结尾
    例题：对送孩子出国留学的看法。
    背景引入式开头：近几年，我国经济发展良好，很多家庭对教育的投入日益加大，开始把孩子送到国外留学，希望他们受到更好的教育。
    感受式开头：我身边就有同事把自己的孩子送到美国读书，高中毕业没在国家参加高考，也到国外读的大学，他感到非常自豪。
    分析原因：孩子到国外留学也有多方面的原因，第一，国外的教育更有优势，更加注重素质教育，能够促进孩子健康全面的成长，第二，家长有经济实力，随着国民收入倍增计划的实施，家长的钱包日益鼓了起来，买了房子还有较多的存款，想着孩子到国外接受更好的人生，第三，国外教育机构在中国进行了大量的营销和推广，推出了针对中国孩子的教育产品，这样的宣传推介也是家长动心的一个重要原因。
    意义：让孩子到国外接受教育是能够促进孩子成长成才的，能够成长为具有国际事业的领军人才。
    负面影响：我们也从新闻里看到关于中国孩子在国外留学的现状，那些负面的消息让我们感到担忧，第一，人身安全，中国有些孩子在国外受到枪击，第二，留学呈现低龄化态势，小小年纪到国外生活习惯不能适应，也不能独立，导致孩子性格比较孤僻，第三，家长存在跟风心态，觉得自己孩子不送出去没面子。
    对策：加强教育和引导，家长能契合自己和孩子的实际；加大对国外教育机构尤其是虚假教育机构的警示，能够提醒家长做到有效的防范。
    总之，出国留学要根据自己的实力，让孩子见世面，得到更好的教育，也希望更多出国留学的孩子能够回来。
    实例：现在人们喜欢网购，你平时网购吗？谈谈对网购的看法。
    背景：现在智能手机普及起来，有了非常便捷的支付平台，网购就有了产生和发展的基础。
    感受：我经常网购，对于网购我有自己的体会。
    意义：网购有极大的便利，它让我们节省了时间，增强了购物体验，特别是送货、物流极大的便捷，极大地节约了时间，提高了效率，增加了购买商品的多样性。网购成为一种新型的消费模式，在每年双十一短短时间破百亿，成为拉动经济增长的新的增长点。
    负面影响：第一，商家门槛低，存在诚信风险，假货盛行；第二，支付存在风险，很多客户支付宝账号被盗，资金被转移，都是点击了虚假链接导致上当受骗。
    措施：建立信用档案，进行严厉惩处，增强消费者自我保护的意识，从而让网购更好的发展起来。

政策评价类试题题例参考

    政策评价类试题一般是对政府文件规定、政策举措，或是学校、企业某些做法进行分析评论。
    例如：房地产调控政策、富民增收政策、学校单位做法
    答题思路：与新生社会类现象类试题相似。从背景引入或自己的感受说起，分析阐述其原因或意义，可能存在的负面影响，提出对策，进行结尾。
    例如：农家书屋工程的认识
    答题思路：（背景）我们在推进新农村建设的过程中，特别注重农民精神文明建设，为了解决农民读书难、看书难的问题，国家广电总局推出了农家书屋工程。
    （感受）说到农家书屋工程，我有切身的体会，我老家在村里也搞起了农家书屋的工程，上次春节回去，农家书屋非常受欢迎。
    （积极作用）新农村建设不仅仅是经济的发展，生活的美好，还应该包括村风、村民文化素养的提升，所以出于为了提升村民文化素质的考虑，推进了农家书屋工程，它在改善农民的精神生活，让农民解决生产、生活中遇到的难题，纠正不良的生活风气，树立文明的生活风尚等方面都发挥了重要的作用，对新农村的建设起到了有力的精神保障作用。
    （负面影响）当然，农家书屋工程也存在一些负面的不足，比如管理不够规范，一些地方是村干部兼职的，不能做到正常的开放，存在图书散失、借后不还等现象，有些地方不够重视，以至于农家书屋只是一个摆设，特别是经济落后的地方，农家书屋还没有配备电脑、连接网线，不能满足农民上午的基本需求，还有些农家书屋推荐的书籍不能满足农民阅读的需求，农民喜欢能够发家致富的经验性的书籍，而不是炒股、美容之类的书籍，这些都使得农家书屋实际发挥的作用大打折扣。
    （对策、结尾）要让农家书屋真正成为农民自己家里的书房，成为农民看书的好去处，我们还需要进一步进行政策的完善，加大资金投入，改善硬件条件，实现与公共图书馆的互联互通；规范书目的选择和推介，把农民喜欢的、真正有作用的书选好配齐；进行考核，加强管理，让村干部、乡镇干部高度重视农家书屋，从而让阅读成为农村良好的风气。
    实例：教育部出台规定，取消不合理的高考加分项目，对此谈谈你的看法。
    答题思路：（感受）说到高考加分，我深有体会，在我高考的时候就有同学因为体育加分，加了6分。
    （背景）我们现在讲全面深化改革，目的就是促进公平，取消不合理高考加分，是教育改革的重要举措，有着积极的意义。
    （积极意义）一、促进了公平教育，使每个人都能得到优质的、高等教育的机会，改变了之前滥加分、加分项目多，使底层弱势学生得不到加分的不平等现象；二、能得到社会、家长的认可，增强了普通公众对政府公信力的信任，此举赢得了家长的满意。
    （不足）政府取消加分，也可能存在上有政策、下有对策的问题，我们要把取消不合理高考加分项目的政策真正落到实处。
    （对策）下一步要严格落实，加强督促检查，对明令取消的加分继续进行要实行严厉问责；进一步加大高考改革的力度，逐步推进全国一张卷，绝大多数地区统一一张试卷，从而为将来异地高考、为将来打破目前以省为单位进行录取、打破录取批次、实现一档多投都奠定了良好的基础，我们也相信高考这样一个最公平的考试，关系到每个家庭、关系到每个高考生未来前途和命运的考试能够真正的公平。

哲理故事类试题参考

    定义：告诉考生某个有启示意义、有现实针对性的历史或童话故事，要求考生谈想法、谈感受。
    答题思路：阐述故事蕴含的道理；联系实际分析故事的现实意义；谈受到的启发，具体该怎么做。
    例如：猎人狩猎发现猴子喜欢吃坚果，他做了一个铁丝网，网眼的大小大到正好可以让猴子的爪子伸过去。猎人先把这个网子设定好，在网的另外一边，放上坚果，然后离去。猴子纷纷下来，见猎人不在，纷纷把手伸过网，去抓那些坚果。当猴子抓住那些坚果往回收手的时候，它回不来了。这时候猎人出现了，猴子做了俘虏。其实，只要把手里的坚果扔掉，它就可以逃命。
    答题思路：猴子拿坚果被猎人抓到告诉了我们很多道理，第一，摒弃贪欲，没有非分之想，要意识到非法的、非分的利益往往都是蕴含着风险的；第二个道理就是我们要学会放下，学会放手，现在家长对孩子的教育抓的太紧，生怕孩子不能独立的生活，实际上对放手让孩子成长，会使孩子成长的更健康；第三，我们也要学会放下，放下沉重的思想负担，我们目前的改革仍要摒弃那些不合时宜的思想观念，把过去失败的负担放下来，以全新的姿态迎接新的挑战。
    例如：大和尚和小和尚化缘，准备趟水过河，看到一个女子要过河，老和尚背着姑娘过河，后来，小和尚说师父今天犯戒了，老和尚说我都放下了，你还没有放下。
    答题思路：我们在日常工作中要严格遵守法律法规，在工作中要支持下属放手去工作，对普通公职人员，在过去的教训当中及时总结经验，受到领导的批评能够及时调整心态，以更加饱满的热情迎接新的工作，不要被过去的失败受到消极影响。
    实例：清朝时，北洋舰队购买了当时世界最先进的战舰，邀请日本军官登舰参观，日本军官发现，清兵在战舰的炮筒上晾衣服，战舰甲板上布满了灰尘。军官回国后说，北洋舰队打不了胜仗。对此，谈谈你的感想。
    答题思路：清朝时，为了洋务运动进行了大量的资金投入，其中就有国防事业，北洋舰队当时实力非常强。在炮筒上晾衣服，战舰甲板布满灰尘，说明部队管理不严，清兵士气涣散，没能严格要求。这个例子告诉我们，物质不是唯一决胜的因素，在精神、士气、凝聚力方面如果缺失，可能会失败，如果增强，就可能会胜利。有一个例子就是哀兵必胜，我们解放军能够战胜国民党军队，靠的就是在劣质条件下团结、大无畏牺牲的精神。现在我们青少年物质条件非常富裕，但是没有吃苦耐劳的精神，没有受挫折的抗压能力，这也影响了孩子未来的核心竞争力。有一次中国的青少年和俄罗斯的青少年打一场比赛，被人踢得落花流水，这就说明我们的青少年在一种优越的物质条件下成长起来的，在个人的品格、团结的精神、个人意志力等方面还欠缺，日本青少年在冰天雪地之下开展训练，锻炼意志、团结与协作。
    （启发）对于一个国家来讲，我们要有民族的精神，我们要弘扬社会主义核心价值观，对企业来讲，要弘扬企业的文化，让员工有家的归属感。

名言警句类试题题例

    定义：告诉考生某个论断、观点或领导人的说法，要求考生谈认识、谈看法、谈理解
    例如：鞋子合不合脚只有自己知道。
    解析：工作要结合实际。 知政事者在朝野，知屋漏者在檐下，政府的政策是不是能到百姓的认可。
    答题思路：
    1、正确解释名言警句的本意；
    2、联系实际进行论证，指出其现实意义；
    3、谈受到的启发，具体怎么做
    例如：既要金山银山，更要绿水青山（绿水青山就是金山银山）。
    答题思路：（解释）总书记这句话告诉我们一个很深刻的道理，我们在发展经济的时候，既要有追求物质的财富，更要保护好生态环境。
    （联系实际进行论证）总书记这句话有非常深刻的现实意义，当前经济建设发展已经取得了举世瞩目的成绩，GDP成为世界第二，超过日本，我们的发展要百姓实现了小康，但同时我们应该看到，我们付出了很沉重的代价，生态污染非常严重，在冬季雾霾集中爆发，空气、水源、土壤受到污染，特别是土壤中重金属含量严重超标，这就导致农产民、海产品等受到污染，由此损害百姓的身体健康，也会导致经济发展质量大打折扣，不得不回过头来花更大的力气进行治理。
    （启发和措施）总书记告诉我们要坚持绿色发展，要能够在发展经济的同时统筹生态、环境、民生等领域的发展，既要能够享受高质量的物质生活，也要百姓能看到山、看到水。政府要落实绿色发展的理念，在引进项目时要严格进行环保审查，不能借招商引资为名，把高污染、高能耗的项目引进来，那是得不偿失的。就我们个人而言，我们还是应该从点点滴滴做到绿色出行、低碳生活。
    实例：空谈误国，实干兴邦。
    答题思路：这句话告诉我们要实干，不要空谈，干一寸胜过说一尺。
    （实干兴邦的例子）有很多这方面的正面例子，比如优秀的县委书记焦裕禄同志，是一个实干的典范，在兰考当县委书记时间并不是很长，只有三年之间，他带领百姓在当地治理盐碱地，让百姓粮食增产，他自己还向农民学习，进行实践，找到了治理盐碱的有效方法，防治当地的风沙，至今还被当地居民所沿用，焦裕禄的事迹也被传唱至今。
    （空谈误国的例子）现在有些地方大搞政绩工程，重宣传重承诺，但不注重兑现，有些地方搞智慧城市，搞新城的开发，有点地方推行绿化，实际上是看大树，种小树，反而是劳民伤财。
    （启发）李克强讲过:我们要脚踏实地。总书记也讲过我们要久久为功，一代接着一代干，一茬接着一茬地把接力棒传承下去。在我们政府工作当中，我们要转变政绩的导向评价，要引入百姓的评价，百姓说好才是好，从而加强对政府决策的监督，让决策更加的务实，避免出现看上去高大上却与百姓实际生活无关的举措，能够真正的从百姓的需求出发，解决百姓就业、医疗、住房、收入等领域现实问题，从而让这些问题真正为百姓做实事，谋福利。

漫画类试题实例

    定义：漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。漫画类试题是要求考生就某个漫画，谈理解、谈认识。
    答题思路：1、阐述漫画内容，指出漫画反映的实质内涵。2、就可以借助社会现象类试题的思路进行分析作答。
    题例：一个大池塘，里面有很多大鱼，一个小池塘里面有很多小鱼。大池塘代表大城市，小池塘代表中小城市以及基层，鱼代表人才。给我们感受就是大城市人满为患，小城市和基层没有人愿意到那里去工作。
    答题思路：这幅漫画讲到了当下人们喜欢去大城市工作，不愿意去中小城市特别是中西部地区工作。这幅漫画反映出区域发展的差距在逐步拉大。
    （原因和危害）之所以到大城市就业有诸多的原因，但这样的社会现象是不合理的社会现象，不利于均衡发展，大城市有更多的就业机会，有更高的待遇。大城市有更丰富的业余生活，有更可靠的社会保障。大城市面对的人情、潜规则会少很多。人才过度集中于大城市也造成了不良的后果，人才浪费，导致大城市病，大城市、特大城市越来越多，加剧了区域发展的不均衡。
    （对策）加强正确引导，让人才实现合理的流动，不要盲目跟风。国家应该引导和督促中西部地区，改善吸引人才的软环境，重视人才，留住人才，用感情留人，用事业留人，促进人才合理流动。
    实例：同工不同酬漫画（正式工与聘用工）
    答题思路：（描述）这幅漫画描述的是一个单位的正式工碗里端着更多的收入，另一个是聘用人员，显然收入低得多，这折射出当下用工制度的不合理，存在同工不同酬的不公平现象。
    （分析原因和危害）之所以出现该现象第一跟身份管理有直接关系，我们把人定为三六九等，不是按岗位、贡献和工作量来评价工作标准，而是按照身份，这是不合理的根源。第二，用人单位出于节约成本的考虑，也默认了同工不同酬。
    这导致严重挫伤了合同制员工的积极性，造成了收入的不平等和收入差距，加大了单位管理的难度。
    （措施）一是严格落实同工同酬的规定，进行监督检查，坚决避免此类现象的发生；
    二是放开事业单位编制管理，增加用工的名额，实现岗位管理。

融会贯通综合分析题

    小结：
    1、学会运用申论的系统思维，思考回答综合分析题
    2、树立整体观点、联系观点、动态观点
    3、答题突出思想性、具体性
    题例：有一天一个乞丐来图书馆看书，一个市民要他走，图书馆馆长就说，每个人都有来看书的权利，如果你嫌人家脏，你有离开的权利。谈谈你的看法。
   答题思路：（公共服务均等化的角度）只要是公民，都有权利来这里看书，我们要求图书馆能够规范管理，让每个来这里看书的人都展示出一种素质，展示出一种形象，对乞丐来讲，对市民来讲，都要求衣着整洁，这是同等的要求。
    实例：某事推行一项新政策，对见义勇为等楷模人物，如果他们没有参加社会保险，可以帮他们参保，还可以帮他们的子女安排工作、升学加分。对此，你怎么看。
    答题思路：我国社会经济发展加快以后，社会的确出现道德滑坡，对某市推行的对见义勇为楷模人物进行褒奖的政策，我们为他们的勇气、为他们的创新点赞。这样的政策有多方面的意义，第一，直接改善了见义勇为楷模人物的生活条件，是对他们的一种褒奖；第二，弘扬了社会的正气，起到了示范带头作用，让更多人看到见义勇为能得到好的回报，从而让社会见义勇为蔚然成风，能够借此解决社会道德滑坡、见死不救等社会麻木的现象。实际上道德滑坡、鼓励公民见义勇为仅仅依靠购买社会保险、安排工作、升学加分是远远不够的，同时这样一个新政策也会导致新的不公平。单靠这个政策，孤木难撑，难以让这个社会得到根本性改变，也产生了负面的不公平现象。
    （对策）实际上，我们呼唤社会道德的好转，我们不可能以解决一个问题产生一个新的问题，我们还是有很多工作要做，第一加强社会道德的宣传和教育，第二，对社会失信行为、违法犯罪行为进行严惩，通过付出更多的代价打击他们的侥幸心理，从而让违法犯罪分子不敢为，也让社会失信行为得到惩戒，从而让这个社会的传统美德能够弘扬起来。