2012国家公务员考试面试指导

综合分析题之社会现象类

来源：中公教育  华图教育  2012年5月6日

    1、现在的很多青年人不爱学政治，觉得政治没有意思，你是怎么认为的？　
    【答案要点】
    许多青年人政治不爱学政治，觉得政治没有意思的想法是错误的。回顾中国发展历程，从新中国成立到改革开放至今，中国从一个落后民族逐步发展成为无论是军事、政治、经济还是科学、文化、医疗等各方面都全面发展，综合国力日益增强的大国，可以说与马克思主义科学理论中国化的每个阶段密切相关。马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为中国社会主义事业指明了方向。
    在现阶段，青年价值观呈现多元化趋势，有些青年崇尚西方文化及价值观，忽视对主流政治的学习，这样不但造成青年政治思想观点的相对分散，从而影响主流政治倾向的形成。从一定意义上讲，分散的政治认知和政治觉悟，会影响到青年人的政治态度、政治倾向的稳定性，是极不利于我国社会主义事业顺利发展的，也不利于青年人追求高尚人格，不利于不断完善自身，也不利于培养和造就千百万社会主义事业的建设者和接班人。
    所以，在现时代，我们必须要坚持用马克思主义的最新成果武装教育青年，以科学发展观引领和促进青年成长成才，把广大青年团结在党的周围，坚定不移地跟党走中国特色社会主义事业的道路。只有这样，我们的党才能永葆生命力，我们才能建立起一条新的经得起各种考验的钢铁长城，我们才会早日实现建设和谐社会的战略目标。
    2、校车优先权问题
    【事件背景】
　　（1）日前，国务院安委会就甘肃庆阳“11-16”校车事故发出通知，称事故暴露出一些地区存在车辆违法严重超载、非法擅自改装车辆以及有关部门在校车安全管理方面责任不落实、措施不到位、监管有漏洞等突出问题。安委会已对该事故查处实行挂牌督办，结果将及时公布。通报还要求，加大校车购置经费投入力度，完善公共财政支持补贴政策，提高校车的普及应用程度。针对起草《校车安全条例》，国务院法制办今日召集公安部、教育部等多个部委征求意见。
　　（2）全国农村留守儿童工作经验交流现场会1日在重庆召开，教育部副部长刘利民指出，留守儿童是弱势群体，但不是问题群体，不要刻意区分留守儿童和非留守儿童，以免给他们造成过多的心理负担；不能寄宿的农村留守儿童要就近入学，不能提供校车服务的地方不能随意撤并学校。数据表明，全国义务教育阶段有农村留守儿童2271万名。另外，2010年全国共救助流浪乞讨未成年人14.6万人次。
　　（3）国务院法制办12月11日公布《校车安全条例（征求意见稿）》，面向社会各界征求意见。《征求意见稿》规定校车享有三项优先权。其一，交警应当指挥疏导校车优先通行。其二，校车可在公交专用车道行驶。其三，校车停车上下学生时，后方车辆应当停车等待，禁止超越。——《人民日报》
　　（4）综观以往校车相关事件以及其他更多道路交通安全案件，大体也可以发现这样一个规律：真正因为车辆硬件故障而引发事故的比例并不高，大多数交通事故都由交通违法而引起。
　　有关方面对几年前道路交通事故进行过统计，因疏忽大意、超速行驶、措施不当、违规超车、不按规定让行、违规占道行驶、酒后驾车造成死亡占交通事故死亡总数超过一半，占机动车驾驶员原因造成死亡总数的65％以上。在2010的交通违法事件中，超速行驶、无证驾驶、疲劳驾驶等违法行为肇事也明显增多。另据统计显示，2010年全国共接报道路交通事故超过390万起，同比上升35.9％。在后果方面，我国交通事故致死率、万车死亡率都远高于发达国家。
    【模拟题】
    12月11日国务院法制公布《校车安全条例（征求意见稿）》，面向社会各界征求意见。《征求意见稿》规定校车享有三项优先权。谈谈你对此意见稿的看法？
　　【参考解析】
　　对于国家出台的政策方针，考生首先要肯定其积极意义，因为任何一个政策的出台都是针对某些社会问题的，其次应该从如何将政策落实这个角度来组织语言展开。这些规定和要求，体现了党和政府对广大乘车学生安全的高度重视和特别关爱。
　　不过，保障乘车学生安全的良好初衷要变为现实，这中间还有诸多环节需要落实。校车的硬件当然重要，但无论硬件的安全性能如何提升，校车毕竟是校车而非坦克。为此，加强运营相关方面的综合管理，做到运行有序，减少事故发生，才能真正使校车的硬件安全性能转化为现实的安全，为广大乘车学生的安全护航。
　　道路交通安全重在预防，减少事故的发生才能更有安全可言。而要减少事故的发生，就当把纠正车辆驾驶人违法违规做为一大重点，使驾驶人做到合法、依规、谨慎驾驶。为此，在继续严格执行驾驶员资格、车辆年检等相关政策规定的前提下，加强道路安全动态检查，减少酒驾、醉驾、违规、违章行为，是保证道路交通安全的常规动作，更是不可有丝毫松懈的长久动作。
    同时，加强《道路交通安全法》的宣传推广也显得相当迫切。通过全国各类媒体的宣传推广，积极吸引社会公众有效参与，在全社会树立遵守道路交通规则，增强安全出行意识和守法观念，尤其是“生命可贵”的理念，为道路交通秩序营造良好的社会环境，为校车安全保驾护航。

综合分析题之名言俗语类

    有人说“面前的一座大山不如你鞋底的一粒沙子”如何理解？　
    【答题要点】
    （1）伏尔泰曾说过：“使人疲惫的不是远方的高山，而是你鞋子里的一粒沙子”。在人生的道路上，真正压倒我们的往往不是“大山”，而是，鞋里那颗细小的“沙粒”。因此，我们要学会随时倒出鞋子里的沙子，关注好细节，做好每一件小事。
    （2）我曾读过《细节决定成败》一书，让我感触颇深，受益匪浅。细节决定成败的理念，如同一根银针，扎在大多数人做事粗糙，满足于差不多的病穴上。也让我深刻地感受到了震撼。
    （3）在现实生活中，将我们击垮的有时并不是那些巨大的挑战，而是一些非常琐碎的小事。“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。大礼不辞小让，细节决定成败。　”老子也曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”，它精辟地指出了想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。一心渴望伟大、追求伟大，伟大却了无踪影；甘于平淡，认真做好每个细节，伟大却不期而至。这也就是细节的魅力。
    在日常生活中，我们要关注细节，从小事做起，要关注细节、热爱细节、研究细节、管理细节，把自己的每一项工作做细、做到位。
   （4）“治大国若烹小鲜，公共管理无小事”。改革开放过程中出现了许多新的情况、新的社会矛盾。这就要求各级政府管理者能够更加注意调查研究，研究各个阶层的社会诉求，关注每一个社会问题的细节。这一方面，温家宝总理给各级官员做出了极为突出的榜样。温总理下基层去考察，喜欢不按安排的路线走，喜欢到处转一转。到的尽是贫困地区，深入的是基层百姓，关注的是热点问题。
    （5）在日常生活、工作中我们要养成一种注意细节的习惯，这样工作才会更加出色。作为政府部门的工作人员，要眼睛往下看，身子往下沉，劲头往下使，踏踏实实做好基层工作，把工作做到实处，落到细处。

综合分析题之政策理解类

    谈谈科学发展观。
    【答题要点】
    （1）科学发展观的科学内涵：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。通俗一点，科学发展观就是“用科学的眼光看发展”。
    （2）21世纪，中国的发展进程不可避免地遭遇到如下的６大基本挑战：人口三大高峰（即人口总量高峰、就业人口总量高峰、老龄人口总量高峰）相继来临的压力；能源和自然资源的超常规利用；加速整体生态环境“倒Ｕ型曲线”的右侧逆转：实施城市化战略的巨大压力；缩小区域间发展差距并逐步解决三农问题；国家可持续发展的能力建设和国际竞争力的培育。
    所有这些挑战的消解，其实质都在催促着“如何全面实现小康社会目标”这个总主体。上述这些成为严重制约中国未来发展的挑战，也只能在实现国家“全面、协调、可持续发展”科学发展观的统帅下，才能得到真正有效地克服。
    （3）科学发展观的理论核心，紧密地围绕着两条基础主线：其一，努力把握人与自然之间关系的平衡，寻求人与自然的和谐发展及其关系的合理性存在。同时，我们必须把人的发展同资源的消耗、环境的退化、生态的胁迫等联系在一起。其实质就体现了人与自然之间关系的和谐与协同进化。其二，努力实现人与人之间关系的协调。通过舆论引导、伦理规范、道德感召等人类意识的觉醒，更要通过法制约束、社会有序、文化导向等人类活动的有效组织，去逐步达到人与人之间关系（包括代际之间关系）的调适与公正。归纳起来，全球所面临的“可持续发展”宏大命题，从根本上体现了人与自然之间和人与人之间关系的总协调。有效协同“人与自然”的关系，是保障可持续发展的基础；而正确处理“人与人”之间的关系，则是实现可持续发展的核心。
    （4）科学发展观，是用来指导发展的，不能离开这个主题。全党全国都要增强促进发展的紧迫感，在任何时候任何情况下都紧紧扭住经济建设这个中心不放松，坚定不移地推动经济持续快速协调健康发展。我们则要认真领会科学发展观的精神，在实践中、工作中践行。

综合分析题之故事理解类

    从前，有两个饥饿的人得到一位长者的恩赐：一个人要了一篓鱼，另一个要了鱼竿，他们就分路了。得到鱼的人原地就用篝火煮了鱼，吃了个精光，不久便饿死了。另一个人则提着鱼竿忍饥挨饿向海边走去，可当他已看到大海时，最后一点力气也使完了，他眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。听了这个故事后，请联系现实谈谈你的感受。
    【答题要点】
    （1）破题：要了鲜鱼的人很快就饿死了，是因为他只考虑当前情况，而没有长远打算。要了鱼竿的人还没走到海边就饿死了，是因为他虽然有长远打算，但是没考虑到先满足目前的需求。因此，该故事的含义是应该将长远目标和近期目标有机地结合起来。
    （2）长远目标和近期目标的辨证关系。长远目标是近期目标的指引，没有长远目标，近期目标也就失去了意义。近期目标可以为长远目标提供阶段性的支持。不能实现近期目标，满足现阶段的需要，长远目标就成为空中楼阁，如前苏联。
    （3）作为政府和公务员，应妥善地处理好长远目标和近期目标的关系，如我国的新民主革命、三步走战略等。